Tantsuosakond
Цель танцевального отделения - развитие танцевального творчества учащихся на основе обучения танцевальным умениям и навыкам, изучения элементов классического, народного и современного танцев, разучивания и исполнения танцев, знакомства с танцевальной культурой различных народов.
В процессе репетиций и постановочной работы учащиеся приучаются к творчеству. У них развиваются художественное воображение, ассоциативная память, творческие способности и творческая инициатива, умение передать музыку и содержание образа движением.
Обучение танцам включает уроки, упражнения и танцы, комплексно развивающие учащихся, дающие прочную основу для танцевального творчества. Продолжительность обучения 6 лет: начальный уровень - 2 года, первое 2 года, второе 2 года.
Начальный уровень обучения ориентирован для детей дошкольного возраста 5-6 лет и включает в себя начальную танцевальную и хореографическую подготовку.
Начальный уровень характеризуется предварительной подготовкой детей к будущей танцевальной деятельности в ансамбле, помогает телам детей в период их активного роста окрепнуть, скорректировать осанку. Система упражнений начальной танцевальной и хореографической подготовки способствует развитию базовых двигательных навыков и умений. Начальный уровень включает в себя детские массовые танцы, танцевально-игровые упражнения (групповая и пространственная ориентация; живость восприятия; включает в работу разные образы, темы).
Первый уровень обучения ориентирован для учащихся возраста 7-9 лет и включает в себя:
• обучение основам классического танца (постановка корпуса, рук, ног, головы, поз классического танца; развитие гибкости, пластичности, выворотности; точности и выразительности движений, легкости, координации движений, свободы и амплитуды движений корпуса в комбинациях классического танца);
• обучение основам народного танца (постановка корпуса, рук, ног, головы, характерных для народного танца; точности и выразительности движений, легкости, координации движений; техничности исполнения);
• обучение основам джазовой хореографии (постановка корпуса, рук, ног, головы; развитие гибкости, пластичности, точности и выразительности движений, легкости, координации движений, свободы и амплитуды движений корпуса, танцевальности; развитие мышечной памяти, необходимой силы ног, корпуса, рук);
• обучение эстрадным танцам (развитие танцевальности, эмоциональности и выразительности исполнения);
• участие в постановочной работе ансамбля (танцевальные этюды и номера).
Второй уровень обучения ориентирован для учащихся возраста 10-12 лет и включает в себя:
• развитие пластики тела (сочетание классических и современных техник танца в образовательном процессе; стретчинг; развитие мышечной силы; формирование навыка свободного владения телом в высокоамплитудных сложных движениях с применением акробатики);
• развитие техничности в исполнении народных танцев;
• обучение основам модерн-джаз танца (развитие пластичности тела, корпуса, сложной координации движений, быстроты и точности движений, высокой степени танцевальности, партерной и воздушной техники движений);
• участие в постановочной работе ансамбля (танцевальные этюды и номера).
