LOGEZ

ЭТО БЫЛО НЕЗАБЫВАЕМО!

Написанный Михаилом Куликом проект "Занимательное образование" - понравился всем участникам лагеря!

Поставленная цель достигнута - руководители вместе со своими детьми создали отличное методическое пособие для школьных учителей, которое так же подойдёт любому воспитателю, работающему с детьми и сделает урок весёлым и познавательным. За 5 дней было создано 5 игр. Юрий Романов руководил созданием игр - "математическое домино". Севиль Ахмедова показала игру для урока английского языка. Как много, оказывается, мы знаем английских слов, даже не подозревая этого! Игорь Лукьянов провёл самый красочный и весёлый урок рисования под названием "Бабочки-цветочки", урок по природоведению от Надежды Слюсаренко и её отряда был познавательный не только для участников лагеря, но и для их руководителей! А карточную игру по предмету чтение подготовил отряд под руководством Анастасии Соломахиной. Сказки, загадки, цитаты и интересные факты из жизни А. С. Пушкина. Подбор вопросов бесконечно может менять учитель в зависимости от пройденного материала.

Но многие элементарные примеры и вопросы ставили детей в тупик, а это значит, что детям пора в школу за новыми знаниями! И никакое дистанционное обучение не заменит знания, полученные за партой в школе!

Как же приятно слышать благодарность и тёплые слова от родителей, что дети довольны, позитивно заряжены, а значит, всё было не зря! Образование может и должно быть занимательным!

Хочется поблагодарить детей за активное участие, а министерство образования и науки за эту прекрасную возможность сделать детям такой прекрасный подарок и закончить летние каникулы на позитиве!

Школа программирования!

4-ыё день лагеря завершён!

Прошёл 4й день лагеря. Как и предыдущие, этот был интересным для ребят, плодотворным, как всегда с массой положительных эмоций.
Создание обучающих игр по отрядам оказалось настолько увлекательным делом, что в рекреациях иногда пустовали столы с настольными играми, а в коридорах стояла тишина.
Интеллектуальный турнир, который до обеда провели руководители, заставил немного и подвигаться. Пришлось побегать по этапам, где каждый отряд ждали не простые вопросы на разные уч. темы. Победила конечно же дружба.
До конца лагерного дня активно шла работа по главному заданию нашего проектного лагеря- придумать, разработать и изготовить обучающую игру. Уже идут репетиции , можно увидеть красочные реквизиты к ней.
В четверг, по плану проекта отряды посетили педагоги с экспертной оценкой, которые оставили положительные отзывы.
В пятницу ответственный заключительный этап - последние штрихи до обеда и презентация каждым отрядом своей обучающей игры, куда приглашены и родители.
урррррррааааа

Открытие 01.09.2021!!

3-й день лагеря "Занимательное образование"

25.08.2021 участники лагеря вместе с руководителями отрядов посетили город Тарту, а именно увлекательный центр науки Аххаа, где была представлена выставка гравитации, побывали в зале технологии, где дети себя испытали в различных "амплуа", побывали в мастерской Аххаа, где попробовали себя в роли научного лаборанта с испытаниями на красной капусте, провели ряд опытов с ней! После участников ждал вкусный обед в кафе центра, и продолжение экскурсии в музей ледникового периода! Гид немного познакомил детей с историей и животными ледникового периода, позадавал детям вопросы, на которые наши дети достаточно быстро и умело отвечали, показывая свой отличный уровень знаний! Впечатлила всех небольшая экскурсия на плоту по озеру, и хотя погода была "не летней", не помешал нам ни дождь, ни холод! Все детки остались довольными и счастливыми, получив массу положительных эмоций и впечатлений! день удался!

2-ой день лагеря "Занимательное образование"!

Второй день лагеря прошёл очень плодотворно, были очень интересные и занимательные эстафеты. Все принимали активное участие, в том числе и руководители. После обеда перед всеми отрядами встала не простая задача, выбор концепции для создания обучающей игры по одному из учебных программ. Планирование этапов и методов создания игры. Свободное время ребята проводят вместе за играми.